Drodzy Rodzice, w minionym tygodniu ,,Tygryski” przeniosły się na chwilę w świat emocji, uczyliśmy się rozpoznawać i nazywać swoje emocje i innych. Wspólnie zastanawialiśmy się w jakich sytuacjach przeżywamy emocje i jak możemy je wyrazić. ,,Tygryski” potrafiły wymienić uczucia takie jak radość, smutek, złość, żal czy zdziwienie. Rozmawialiśmy o nich, odwołując się do własnych doświadczeń. […]
Drodzy Rodzice, tematem ubiegłego tygodnia był deszcz i jakie mamy rodzaje deszczu. Na początku wspólnie przeczytaliśmy wiersz Włodzimierza Dulemby „Kapuśniaczek”, zwróciliśmy uwagę na rodzaj deszczu, o którym jest mowa w tekście. Dzieci wymieniały cechy „kapuśniaczka”. Tygryski szukały odpowiedzi na pytanie, co możemy robić, gdy pada deszcz, jak należy ubrać się w deszczową pogodę. Rozmawialiśmy o […]
Drodzy Rodzice, przed nami 11 listopada – Dzień odzyskania przez Polskę Niepodległości. Tematem minionego tygodnia były polskie symbole narodowe, czyli godło Polski, hymn oraz flaga narodowa. Zapoznaliśmy się z mapą Polski oraz słuchaliśmy wiersza M. Rusinka „Jaki znak twój”. Tygryski uczyły się „Mazurka Dąbrowskiego”, wyjaśniliśmy co oznacza słowo hymn, w jakich sytuacjach się go śpiewa […]
Drodzy Rodzice, w ubiegłym tygodniu Tygryski rozmawiały o tym jak być bezpiecznym na drodze. Na początku wspólnie wyjaśniliśmy słowo bezpieczeństwo. Razem próbowaliśmy ustalić, co rozumiemy pod hasłem „bezpieczeństwo”, z czym kojarzy się to słowo oraz wymienialiśmy sytuacje zagrażające zdrowiu i bezpieczeństwu. Tygryski poznały zasady ruchu drogowego. Każde dziecko wiedziało, że przechodzimy na zielonym świetle, a […]
Drodzy Rodzice, w miesiącu listopadzie będziemy realizować następujące tematy: 1.Kraina bezpieczeństwa 2. Polska naszym domem 3. Deszczowa muzyka 4. W świecie emocji W listopadzie obchodzimy Święto Niepodległości, dlatego będziemy rozmawiać o patriotyzmie oraz symbolach narodowych. Poznamy państwa, z którymi graniczy Polska, utrwalimy słowa i melodię Mazurka Dąbrowskiego. Przypomnimy sobie legendy polskie takie jak „Wars i […]
Drodzy Rodzice, tematem minionego tygodnia była jedna znajpiękniejszych pór roku- jesień. Dzieci wzbogacały wiedzę przyrodniczą natemat mieszkańców lasu, poznawaliśmy zwyczaje leśnych zwierząt, ichśrodowisko życia oraz sposoby przetrwania zimy. Tygryski, na ilustracjachrozpoznawały leśne zwierzęta, takie jak sowa, dzik, dzięcioł, sarna czywiewiórka, opisywaliśmy ich wygląd i zwyczaje. Dowiedzieliśmy się, żewiewiórka nie zasypia na zimę. W okresie jesiennym […]
Drodzy Rodzice, w minionym tygodniu „Tygryski” rozmawiały o Drzewach. Zaczęliśmy od wysłuchania wiersza J. Ficowskiego pt. „Drzewa jednosylabowe”. Rozmawialiśmy jakie mamy gatunki drzew. Dowiedzieliśmy się, że drzewa dzielimy na iglaste i liściaste. Na naszym podwórku wcieliliśmy się w badaczy drzew, oglądaliśmy jak zbudowane jest drzewo, jaki kształt ma liść. W tym tygodniu dzieci poznały kolejną […]
Drodzy Rodzice, ubiegły tydzień był dla dzieci pełen wrażeń i niespodzianek. Za namijedno z najważniejszych wydarzeń w naszym przedszkolu – urodziny Kubusia Puchatka. Tegoroczne Święto było tym bardziej wyjątkowe, że Kubuś Puchatek obchodził już 20. urodziny. Kubuś Puchatek, miś „o małym rozumku”, jest małym łakomczuszkiem i wielkim miłośnikiem miodu. Ten ciekawy świata miś i jego […]
Drodzy Rodzice!Tydzień upłynął nam w jesiennym nastroju, przywitaliśmy złotą polską jesień. Dzieci wypowiadały się, co znaczy to określenie i czym charakteryzuje się jesienny krajobraz. „Tygryski” określały pogodę za oknem. Powiedzieliśmy, że jesienią liście spadają z drzew, w różnych kolorach, poranki są chłodne i dżdżyste, a dzieci mogą zbierać kasztany, liście i żołędzie. Większość drzew zmienia […]
Drodzy Rodzice! W miesiącu październiku nasza grupa będzie realizować następujące bloki tematyczne:1. Zaczarowana jesień 2. Jak dobrze być razem! 3. W koronach drzew 4. Jesienne kołysankiW miesiącu październiku dzieci poznają kolejne litery alfabetu: „M”, „m”, „E”, „e”, „L”, „l”, Utrwalimy dzielenie wyrazów na sylaby, będziemy rozpoznawać nowo poznane litery na początku, w środku i na […]
