Drodzy Rodzice!
Za nami wyjątkowy tydzień w Tygryskach – pełen odkryć, spotkań ze sztuką, muzyki i wspólnego świętowania. Codzienne zabawy i zajęcia przeplatały się z wydarzeniami, które pozwalały dzieciom poznawać świat przez działanie, rozmowę i własne doświadczenia. Poniedziałek rozpoczęliśmy od zdrowia. Rozmawialiśmy o tym, co warto jeść, jakie produkty dostarczają nam witamin i dlaczego ważne jest picie wody. Poznawaliśmy owoce, warzywa oraz przygotowywane z nich przetwory. Dzieci poznały również słowo „spiżarnia” – dowiedziały się, do czego służy i co możemy w niej przechowywać. Rozmawialiśmy o zapasach na zimę: dżemach, kompotach, kiszonych ogórkach i innych przetworach. Łączyliśmy nowe pojęcia z codziennymi doświadczeniami dzieci i domowymi tradycjami. Dzieliliśmy nazwy na sylaby, rozwijając umiejętności potrzebne w późniejszej nauce czytania i pisania, oraz tworzyliśmy zdrobnienia: śliwka–śliweczka, banan–bananek, truskawka–truskaweczka. Wzbogacaliśmy słownictwo i odkrywaliśmy, jak można bawić się językiem. Następnie odwiedziła nas pani Patrycja Jasińska-Noras, położna z Punktu Pobrań „Badania Tychy”. Poświęciła dzieciom czas, aby wyjaśnić, dlaczego wykonujemy badania, co możemy dzięki nim sprawdzić oraz jak przygotowujemy się do pobrania materiału. Przedszkolaki poznawały zastosowanie pojemników na mocz i kał, wymazówek, probówek do krwi, strzykawki, stazy uciskowej i rękawiczek jednorazowych. Dowiedziały się również, do czego służą środek do dezynfekcji oraz specjalny czerwony pojemnik na odpady medyczne i ostre przedmioty. Mogły obejrzeć i dotknąć prezentowanych przyborów, zadawać pytania i spokojnie oswajać się z nieznanym. Najważniejszą częścią spotkania była bezpieczna symulacja pobrania krwi – bez prawdziwego wkłucia. Dzieci poznawały kolejne czynności: podwinięcie rękawa, założenie wybranej kolorowej stazy, przygotowanie skóry z użyciem wody zamiast preparatu do dezynfekcji, udawane pobranie, uciśnięcie miejsca pobrania i przyklejenie plasterka. Uczenie się przez bezpośrednie doświadczenie pomagało zrozumieć przebieg badania i budować poczucie bezpieczeństwa. Na zakończenie dzieci otrzymały torby z upominkami: Dyplomem Zdrowego Przedszkolaka, firmową krówką i długopisem, bańkami mydlanymi, kolorowanką, strzykawką edukacyjną, probówką, naklejką „Dzielny Pacjent”, kolorowym plasterkiem oraz ulotką punktu pobrań. Zabrane do domu przybory pozwoliły wrócić do poznanych czynności podczas zabawy z bliskimi, ponownie przeżyć tę sytuację i utrwalić wiedzę. Pani Patrycjo, dziękujemy za cierpliwość, zaangażowanie i uwagę poświęconą każdemu dziecku. Po obiedzie rozpoczęliśmy świętowanie 23. urodzin Kubusia Puchatka. Pani Dyrektor przygotowała dla dzieci prezent – spektakl „Maszyna czasu” krakowskiego Teatru Bajki. Przedstawienie było zabawne i pouczające, a teatralna przygoda wciągnęła zarówno dzieci, jak i dorosłych. Dziękujemy aktorom, Wojciechowi Grzywie i Bartoszowi Brzeszczowi, za wspólnie przeżyte emocje. Kontakt ze sztuką jest stałą częścią naszej pracy: rozwija wyobraźnię, wrażliwość i uważne słuchanie, daje okazję do rozmów o emocjach, a także inspiruje dzieci do własnej twórczości.
W tygodniowym planie nie zabrakło gimnastyki. Korzystając ze świeżego powietrza, dzieci ćwiczyły na naszym tarasie, rozwijając koordynację, równowagę i sprawność całego ciała. Podczas matematyki prowadzonej przez firmę MATEMA poznawały pojęcia matematyczne z wykorzystaniem jej własnej metody i angażujących sposobów pracy. Był to czas na szukanie rozwiązań, dostrzeganie zależności i budowanie wiary we własne możliwości. Odbyły się również zajęcia z panią Marleną. Między wyjątkowymi wydarzeniami realizowaliśmy nasze bloki tematyczne. Przeliczaliśmy elementy, tworzyliśmy zbiory i klasyfikowaliśmy przedmioty według określonych cech. W kartach pracy dzieci łączyły pasujące obrazki liniami, kończyły kolorowanie i dorysowywały brakujące części owoców. Ćwiczyły przy tym spostrzegawczość, koncentrację, koordynację wzrokowo-ruchową i sprawność dłoni. Zachęcaliśmy do samodzielnych prób, pozostawiając czas na zastanowienie i pracę we własnym tempie.
Środa była sercem naszego urodzinowego tygodnia. Oficjalne obchody 23. urodzin Kubusia Puchatka połączyliśmy z Dniem Edukacji Narodowej. Już od 23 lat nasze przedszkole nosi tę nazwę! Świętowaliśmy muzycznie, teatralnie i blisko siebie, z udziałem całej przedszkolnej społeczności. Naszymi wyjątkowymi gośćmi były panie kucharki, panie z obsługi oraz pan prowadzący gimnastykę — osoby, których codzienna praca nie zawsze jest widoczna podczas występów czy na zdjęciach, a które każdego dnia współtworzą to miejsce. Dzieci prezentowały swoje utwory wszystkim pracownikom oraz kolegom i koleżankom z innych grup. To ważne doświadczenie wspólnoty: dostrzegania innych, doceniania ich pracy i przeżywania radości razem. Króliczki zaprosiły nas do Stumilowego Lasu, przedstawiając piękną bajkę. Mogliśmy podziwiać ich przygotowanie i zaangażowanie, ucząc się również roli odbiorcy sztuki — uważnego oglądania, słuchania i nagradzania wysiłku innych brawami. Każda grupa wniosła do uroczystości coś swojego. Tygryski, wspaniale przygotowane przez Państwa w pomarańczowych strojach i tygryskowych dodatkach, zaśpiewały swoją grupową piosenkę. Dla Pań zaprezentowały również przepiękną „Orkiestrę”, która spotkała się z bardzo ciepłym przyjęciem. Każde dziecko miało instrument i własną rolę w wykonaniu. Wspólne muzykowanie wymagało skupienia, wyczucia rytmu, słuchania siebie nawzajem oraz reagowania w odpowiednim momencie. Ćwiczyliśmy współdziałanie, czekanie na swoją kolej i odpowiedzialność za wspólny efekt. Razem z Króliczkami zaśpiewaliśmy także „I Love My Teacher”. Z radością widzimy, że systematyczny kontakt z angielskim już po miesiącu przynosi piękne efekty. Dzieci utrwalają słownictwo i wymowę, ćwiczą pamięć oraz nabierają odwagi w używaniu języka. Tego dnia mogły wykorzystać te umiejętności, by muzycznie podziękować nauczycielom. Od wszystkich przedszkolaków przygotowaliśmy również podziękowanie dla Pani Dyrektor — za troskę, serdeczność, wspólną radość i tworzenie miejsca, w którym dzieci mogą bezpiecznie poznawać świat oraz rozwijać swoje zainteresowania. Pani Dyrektor z kolei złożyła nauczycielom życzenia, wręczyła kwiaty i kartki pełne pięknych słów. Dziękujemy za te gesty i docenienie naszej pracy. Wzajemna życzliwość, uznanie i dostrzeganie zaangażowania każdej osoby są fundamentem dobrej atmosfery i współpracy w naszym przedszkolu. Nie zabrakło wspólnej zabawy oraz naszego hymnu „W zdrowym ciele zdrowy duch”, autorstwa pani Agnieszki Loski. Rodzicom serdecznie dziękujemy za piękne przygotowanie dzieci, kwiaty, upominki i ciepłe słowa. Ten dzień był wspólnym dziełem całego przedszkola.
Czwartek przyniósł spotkanie z panią Kamillą Baar – aktorką, która użycza również głosu postaciom z bajek, a dla nas jest osobą szczególnie bliską przedszkolu. Ponieważ częścią jej pracy są wywiady i rozmowy z dziennikarzami, przygotowaliśmy własny wywiad — po przedszkolnemu. Dzieci losowały pytania i zadania, a pani Kamilla odpowiadała z mikrofonem w dłoni. Rozmawialiśmy między innymi o tym, czy już jako mała dziewczynka chciała zostać aktorką, w co lubiła się bawić i jakie zainteresowania pomogły jej odkryć swoją pasję. Przedszkolaki mogły poznać pracę aktora i dziennikarza, ćwicząc przy tym zadawanie pytań, słuchanie odpowiedzi, czekanie na swoją kolej i wypowiadanie się przed grupą. Spotkanie pokazało też, jak dziecięca ciekawość i wyobraźnia mogą przerodzić się w życiową pasję. Pani Kamillka była zachwycona przygotowaniem spotkania i stworzoną specjalnie dla niej tablicą powitalną. Cieszymy się, że mogliśmy podarować jej tyle serdeczności.
Na angielskim pojawiła się także nowa zabawa ze słoikami i ciasteczkami — „jars” i „cookies”. Rymowanka pomagała nam poznawać pytanie „Have you got…?” oraz odpowiedzi „Yes, I have” i „No, I haven’t”. Przed rozpoczęciem wybieraliśmy kolory, a następnie dzieci uważnie czekały na swój kolor, aby podnieść pokrywkę słoika. Rytm, powtarzanie i działanie wspierały zapamiętywanie zwrotów, a zabawa ćwiczyła również koncentrację i czekanie na swoją kolej. Można ją obejrzeć na naszych portalach społecznościowych i wykorzystać do wspólnego powtarzania w domu.
W piątek przyszedł czas na zajęcia dodatkowe z robotyki. To kolejna okazja do uczenia się przez działanie, rozwijania logicznego myślenia i szukania rozwiązań. Takie zadania zachęcają do podejmowania prób, sprawdzania własnych pomysłów i wytrwałości, gdy coś wymaga poprawienia. Przez cały tydzień korzystaliśmy również z naszego pięknego ogrodu i wychodziliśmy na spacery. W ogrodzie był czas na swobodną zabawę, własne inicjatywy oraz budowanie relacji. Spacery pozwalały nam obserwować otoczenie, wyciszyć się i utrwalać zasady bezpieczeństwa w pobliżu drogi. Maszerując w parach, dzieci uczyły się dostosowywać tempo do drugiej osoby i troszczyć się o siebie nawzajem. Regularnie zmieniamy pary, aby każdy mógł lepiej poznać różnych kolegów i koleżanki, rozmawiać z nimi oraz dostrzegać ich emocje i potrzeby. W ten sposób wzmacniamy więzi w grupie. Po dotarciu do parku, na łąkę czy plac zabaw znajdowaliśmy także czas na swobodną aktywność, odkrywanie przyrody i wspólne pomysły. Relacjami z tych wszystkich chwil dzielimy się na bieżąco na Facebooku i Instagramie. Zapraszamy Państwa do zaglądania — za każdym zdjęciem i nagraniem kryje się dziecięce doświadczenie, nowa umiejętność i kawałek naszego wspólnego przedszkolnego życia.
Zapraszamy do fotorelacji.
Pozdrawiamy serdecznie, Paulina Białoń i Weronika Skupińska