Nowinki

Kochani Rodzice!
Miniony tydzień upłynął „Króliczkom” pod hasłem „Zdrowie na co dzień”. Dzieci poznawały zasady dbania o zdrowie i higienę, rozmawiały o odpowiednim ubieraniu się jesienią, komponowały wartościowe posiłki oraz rozwijały sprawność fizyczną. Nie zabrakło ćwiczeń językowych i matematycznych, systematycznej pracy w książkach, zabaw muzycznych i ruchowych oraz aktywności na świeżym powietrzu. Był to również tydzień pełen wyjątkowych wydarzeń i pięknych emocji. Obejrzeliśmy przedstawienie teatralne, świętowaliśmy Dzień Edukacji Narodowej oraz 23. urodziny naszego przedszkola, wystąpiliśmy przed całą przedszkolną społecznością, odwiedziliśmy kino sferyczne – mini planetarium, a także uczestniczyliśmy w niezwykle ważnym spotkaniu z Panią Kamillą Baar. Każdy dzień rozpoczynaliśmy spotkaniem przy pianinie. Ćwiczenia oddechowe i głosowe, wspólne śpiewanie, zabawy w kole oraz reagowanie ruchem na zmianę tempa i dynamiki rozwijały słuch muzyczny, poczucie rytmu, pamięć, koncentrację i umiejętność współdziałania.

Poniedziałek – jesienna pogoda, zdrowe nawyki i teatralny prezent
Tydzień rozpoczęliśmy od obserwowania jesiennej pogody. Dzieci rozpoznawały słońce, wiatr, deszcz i burzę, dopasowywały do nich symbole oraz zastanawiały się, jak należy ubierać się w zależności od warunków atmosferycznych. Klasyfikowały elementy garderoby i uzasadniały swoje wybory, rozwijając słownictwo, logiczne myślenie oraz umiejętność budowania pełnych wypowiedzi. Podczas zabawy ruchowej „Słońce, wiatr, burza, deszcz” reagowały na określone hasła i sygnały. Ćwiczyły refleks, orientację w przestrzeni, koordynację ruchową oraz kontrolowanie własnego ciała. Zabawa oddechowa „Piórkowe latawce” wspierała prawidłowy tor oddechowy i przygotowywała aparat mowy do wyraźnego wypowiadania się. Wiersz Jana Brzechwy „Katar” stał się okazją do rozmowy o higienie i zapobieganiu infekcjom. Dzieci przypomniały sobie, dlaczego należy dokładnie myć ręce, korzystać z chusteczek oraz zasłaniać usta i nos podczas kaszlu lub kichania. Uczyły się rozumieć, że codzienne decyzje wpływają nie tylko na ich własne zdrowie, lecz także na bezpieczeństwo innych osób. Szczególnym wydarzeniem było przedstawienie teatralne pt. „Maszyna, która nie lubiła się nudzić”, zaprezentowane na terenie naszego przedszkola. Spektakl był wyjątkowym prezentem od Pani Dyrektor z okazji 23. urodzin Przedszkola Niepublicznego „Kubusia Puchatka”. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły przebieg przedstawienia, obserwowały grę aktorów, scenografię, rekwizyty, muzykę i ruch sceniczny. Bezpośredni kontakt z teatrem rozwijał dziecięcą wyobraźnię, wrażliwość estetyczną, koncentrację oraz umiejętność rozumienia historii przedstawionej za pomocą słowa, gestu, ruchu i dźwięku. „Króliczki” utrwalały również zasady kulturalnego zachowania się podczas wydarzenia artystycznego. Serdecznie dziękujemy Pani Dyrektor za ten niezwykły urodzinowy prezent, który sprawił dzieciom tak wiele radości.

Wtorek – poznajemy literę I, i i dbamy o sprawność
We wtorek dzieci poznały wielką i małą literę I, i. Wyszukiwały głoskę /i/ w słowach, określały jej miejsce, dzieliły wyrazy na głoski i oznaczały ich liczbę za pomocą liczmanów. Przyglądały się kształtowi litery, kreśliły ją w powietrzu, układały ze sznurka oraz podejmowały próby jej zapisywania. „Króliczki” tworzyły także połączenia wyrazowe ze spójnikiem „i”, takie jak „czapka i szalik” czy „igła i nitka”. Zadania rozwijały świadomość fonologiczną, słuch językowy, zasób słownictwa oraz przygotowywały dzieci do nauki czytania i pisania. Podczas zabawy „Masażyki na dwie ręce” dzieci wykonywały delikatne ruchy na plecach koleżanki lub kolegi. Ćwiczenie rozwijało czucie własnego ciała, koordynację obu rąk i umiejętność odwzorowywania ruchu. Było również okazją do rozmowy o zgodzie, szanowaniu granic drugiej osoby oraz informowaniu, czy dany dotyk jest przyjemny. Zabawa „Hop i bęc” uczyła reagowania ruchem na rytm i tempo rymowanki. Dzieci wykonywały podskoki, przysiady i inne ćwiczenia, rozwijając równowagę, zwinność, siłę oraz pamięć ruchową. Podczas pobytu na świeżym powietrzu dzieci wyszukiwały literę I, i na szyldach i napisach znajdujących się w otoczeniu. Utrwalały przy tym zasady bezpiecznego poruszania się w grupie. W ogrodzie uczestniczyły w zabawie „Berek z literą i”, łącząc aktywność ruchową z ćwiczeniami językowymi.

Środa – zdrowie na talerzu, wielkie świętowanie i kino sferyczne
W środę rozmawialiśmy o tym, co powinno znaleźć się na zdrowym talerzu. Po wysłuchaniu wiersza Małgorzaty Strzałkowskiej „Król Lul i warzywa” dzieci rozpoznawały produkty spożywcze, komponowały z ilustracji różnorodne posiłki oraz zastanawiały się, które produkty warto jeść codziennie, a po które należy sięgać rzadziej. „Króliczki” uzasadniały swoje wybory, słuchały opinii innych osób i zauważały, że zdrowa dieta powinna być urozmaicona. Rozwijały wiedzę o zdrowiu, myślenie przyczynowo-skutkowe, umiejętność klasyfikowania oraz podejmowania świadomych decyzji. Najważniejszym wydarzeniem tego dnia były obchody Dnia Edukacji Narodowej oraz 23. urodzin naszego przedszkola. Z tej okazji grupa „Króliczki” zaprezentowała przygotowaną z ogromnym zaangażowaniem inscenizację pt. „Kubuś Puchatek i podwójne święto w Leśnym Przedszkolu”. Na scenie pojawili się między innymi Kubuś Puchatek, Prosiaczek, Królik, Kangurzyca, Tygrysek, Maleństwo, Kłapouchy, Sowa i Krzyś. Dzieci wypowiadały swoje kwestie, odgrywały role, śpiewały i tańczyły. Przygotowania oraz występ przed publicznością rozwijały pamięć, poprawną wymowę, dykcję, ekspresję słowną i ruchową, orientację w przestrzeni scenicznej oraz odwagę. Dzieci uczyły się radzić sobie z emocjami, czekać na właściwy moment wejścia na scenę, wspierać się wzajemnie oraz czerpać radość ze wspólnego sukcesu. Każde dziecko było ważną częścią przedstawienia i miało swój udział w tworzeniu tej wyjątkowej uroczystości. Nasze „Króliczki” wystąpiły w żółtych strojach i opaskach z króliczymi uszami, tworząc radosną i pełną ciepła oprawę wydarzenia. Wszystkie trzy grupy – „Pszczółki”, „Tygryski” i „Króliczki” – wspólnie zaśpiewały piosenkę „W zdrowym ciele zdrowy duch”. W programie znalazły się również piosenki poszczególnych grup oraz wspólny utwór w języku angielskim. Dzieci złożyły życzenia wszystkim osobom tworzącym nasze przedszkole. Była to piękna okazja do rozwijania wdzięczności, szacunku dla pracy innych ludzi oraz poczucia przynależności do przedszkolnej społeczności. Z okazji urodzin Kubusia Puchatka dzieci przygotowały również urodzinowe kolorowanki przedstawiające naszego ukochanego bohatera. Starannie dobierały kolory, dbały o estetykę wykonania i starały się dokładnie wypełniać wyznaczone powierzchnie. Rozwijały sprawność manualną, koncentrację, koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętność kontrolowania siły nacisku kredki.

Niezwykła podróż w kinie sferycznym – mini planetarium
Kolejną wyjątkową niespodzianką było kino sferyczne – mini planetarium, które pojawiło się w naszym przedszkolu. Dzieci weszły do specjalnej kopuły i w niezwykłej, otaczającej je ze wszystkich stron przestrzeni obejrzały bajkę. Dzięki sferycznemu obrazowi mogły poczuć się tak, jakby znalazły się w samym środku prezentowanej historii. Seans był dla „Króliczków” nowym i bardzo emocjonującym doświadczeniem. Rozwijał koncentrację, spostrzegawczość, percepcję wzrokową i słuchową, wyobraźnię przestrzenną oraz umiejętność uważnego śledzenia przebiegu opowieści. Rozbudzał również dziecięcą ciekawość świata i zainteresowanie nowoczesnymi sposobami poznawania rzeczywistości. Kino sferyczne, podobnie jak poniedziałkowe przedstawienie teatralne, było pięknym prezentem od Pani Dyrektor z okazji 23. urodzin naszego przedszkola. Z całego serca dziękujemy za przygotowanie dla dzieci tych niezwykłych atrakcji oraz za podarowanie im tak wielu radosnych przeżyć i niezapomnianych wspomnień.

Czwartek – poznajemy cyfrę 4
W czwartek dzieci poznały cyfrę 4. Najpierw układały kompozycje z figur geometrycznych, przeliczały wykorzystane elementy i porównywały ich liczbę. Następnie budowały cyfrę 4 z papierowych pasków, obserwując ich długość oraz właściwe położenie. Podczas pracy w parach przeliczały elementy w zakresie czterech, dopasowywały cyfry do odpowiednich zbiorów oraz określały, gdzie jest tyle samo, mniej lub więcej. Dodawały albo zabierały jeden element, aby otrzymać właściwą liczbę. Praca na konkretnych przedmiotach pozwalała dzieciom lepiej zrozumieć pojęcie liczby, a jednocześnie rozwijała logiczne myślenie, spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętność sprawdzania własnego rozwiązania. W zabawie „Cztery kąty i pies piąty” „Króliczki” rozpoznawały kwadraty i prostokąty, liczyły ich boki i kąty, a następnie wyszukiwały podobne kształty w sali. W ogrodzie dzieci tworzyły zbiory składające się z czterech elementów i uczestniczyły w zabawie „Cztery podskoki”, łącząc liczenie z ruchem oraz właściwym reagowaniem na polecenia.

Wyjątkowe spotkanie z Panią Kamillą Baar
Niezwykle ważnym wydarzeniem czwartku było spotkanie z Panią Kamillą Baar. Miało ono bardzo ciekawą formę wywiadu, który poprowadziła Pani Paulina. W przygotowanym koszyku znajdowały się pytania oraz zadania. Dzieci kolejno je losowały, a Pani Kamilla odpowiadała na pytania i z ogromną otwartością podejmowała przygotowane wyzwania. Taka forma spotkania wzbudziła w dzieciach wielką ciekawość i zachęcała je do aktywnego uczestnictwa. „Króliczki” ćwiczyły uważne słuchanie, rozumienie pytań, oczekiwanie na swoją kolej oraz prowadzenie rozmowy z zaproszonym gościem. Rozwijały odwagę, swobodę wypowiadania się, kulturę osobistą, ciekawość poznawczą i umiejętność wyrażania własnych emocji oraz spostrzeżeń. W spotkaniu uczestniczyli również Pani Dyrektor Maria oraz Pan Konrad, dzięki czemu wydarzenie miało wyjątkowo rodzinny, ciepły i serdeczny charakter. Pani Kamilla odwiedziła również naszą salę, gdzie bardzo długo i z ogromnym zainteresowaniem rozmawiała z dziećmi. „Króliczki” miały możliwość zadawania pytań, dzielenia się swoimi przeżyciami i opowiadania o tym, co jest dla nich ważne. Dzieci przygotowały także dla Pani Kamilli muzyczną niespodziankę i z wielką radością zaśpiewały dla naszego wyjątkowego gościa. Tego dnia do naszej grupy zawitała również Pani Dyrektor Maria, która z wielką radością włączyła się we wspólne aktywności. Poprowadziła z dziećmi różnorodne zabawy w kole, śpiewała i tańczyła razem z „Króliczkami”. Jej serdeczność, spontaniczność oraz prawdziwa radość ze wspólnie spędzonego czasu stworzyły niezwykle ciepłą atmosferę. Wspólne zabawy, śpiew i taniec rozwijały poczucie rytmu, pamięć muzyczną, koordynację ruchową, umiejętność reagowania na sygnały oraz zgodnego działania w grupie. Przede wszystkim jednak wzmacniały więzi, poczucie bezpieczeństwa i przynależności do przedszkolnej społeczności. Spotkanie z Panią Kamillą Baar było dla dzieci pięknym, wartościowym i inspirującym doświadczeniem. Jesteśmy ogromnie wdzięczni za poświęcony czas, serdeczne rozmowy, otwartość oraz uwagę podarowaną każdemu dziecku. To wydarzenie z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych „Króliczków”.

Nasze jesienne postacie
Drugą wykonaną w tym tygodniu pracą była praca plastyczno-techniczna przedstawiająca jesienne postacie. Dzieci przygotowały wiewiórkę, jeżyka oraz żołędzia. Wycięły przygotowane elementy, odpowiednio je dopasowały, a następnie dokleiły swoim postaciom nóżki. Zadanie wymagało cierpliwości, dokładności i właściwego zaplanowania kolejności działań. Rozwijało sprawność dłoni i palców, koordynację wzrokowo-ruchową, umiejętność bezpiecznego posługiwania się nożyczkami oraz doprowadzania rozpoczętej pracy do końca.

Piątek – zdrowe smaki, ruch i robotyka
Piątek był czasem utrwalania wiadomości zdobytych w ciągu całego tygodnia. Dzieci rozwiązywały zagadki dotyczące zdrowia, owoców i warzyw, odpowiadały na pytania oraz układały proste rymowanki. Ćwiczyły pamięć, koncentrację, logiczne myślenie i sprawne formułowanie wypowiedzi. Na świeżym powietrzu obserwowały jesienne kolory i pogodę, a w ogrodzie uczestniczyły w zabawach sportowych. Pokonywały slalom, przenosiły w parach „jabłko” oraz wykonywały zadania wymagające szybkości, równowagi i współdziałania. Uczyły się bezpiecznej rywalizacji, przestrzegania zasad, kibicowania wszystkim uczestnikom oraz spokojnego przyjmowania wyniku. Tydzień zakończyły zajęcia z robotyki, podczas których dzieci rozwijały logiczne i przyczynowo-skutkowe myślenie, planowanie kolejnych kroków oraz przewidywanie efektów swoich działań. Uczyły się wytrwale poszukiwać rozwiązania i traktować błąd jako wskazówkę pomagającą poprawić wykonane zadanie.

Systematyczna praca w książkach
W ciągu całego tygodnia dzieci pracowały w swoich książkach i na kartach aktywności. Rozpoznawały symbole pogody, utrwalały literę I, i oraz cyfrę 4, przeliczały elementy, porównywały zbiory i rozpoznawały figury geometryczne. Wykonywały ćwiczenia grafomotoryczne, łączyły elementy zgodnie z podanym warunkiem oraz uczyły się dokładnie analizować ilustracje. Praca przy stolikach rozwijała koncentrację, pamięć operacyjną, percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową i umiejętność rozumienia instrukcji. Dzieci ćwiczyły prawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego, odpowiednią siłę nacisku oraz kontrolowanie ruchów dłoni. Uczyły się także samodzielnie rozpoczynać zadanie, sprawdzać jego wykonanie i doprowadzać rozpoczętą pracę do końca.

Zajęcia dodatkowe
Codzienne doświadczenia „Króliczków” wzbogaciły również zajęcia dodatkowe: rytmika z Panią Agnieszką, gimnastyka z Panem Sergiejem, matematyka z Paniami z Matmy, taniec z Panią Marlenką oraz zajęcia logopedyczne z Panią Moniką. Dzieci uczestniczące w dodatkowych aktywnościach korzystały także z zajęć logopedycznych z Panią Moniką oraz wyjazdu na basen. Zajęcia te rozwijały sprawność ruchową, prawidłową wymowę, słuch językowy i muzyczny, poczucie rytmu, pamięć, koordynację, logiczne myślenie, ekspresję sceniczną oraz odwagę potrzebną do działania w grupie i prezentowania własnych umiejętności.

Co szczególnie rozwijaliśmy w tym tygodniu?
Zgodnie z założeniami podstawy programowej wychowania przedszkolnego wspieraliśmy wszystkie obszary rozwoju dziecka. W szczególności rozwijaliśmy:

• świadomość zdrowotną – rozumienie znaczenia higieny, właściwego ubioru, ruchu, odpoczynku oraz wartościowego odżywiania;
• kompetencje językowe i komunikacyjne – uważne słuchanie, odpowiadanie na pytania, opowiadanie, uzasadnianie wyborów, prowadzenie rozmowy, wzbogacanie słownictwa i wyraźne wypowiadanie się;
• przygotowanie do czytania i pisania – rozpoznawanie litery I, i, analizę głoskową, ćwiczenia grafomotoryczne oraz rozwijanie prawidłowego chwytu narzędzia pisarskiego;
• kompetencje matematyczne – poznawanie cyfry 4, przeliczanie, tworzenie i porównywanie zbiorów, rozpoznawanie figur oraz praktyczne stosowanie liczenia;
• kompetencje społeczno-emocjonalne – współpracę, respektowanie granic, wyrażanie emocji, wdzięczność, empatię, cierpliwe oczekiwanie na swoją kolej oraz radzenie sobie z tremą;
• sprawność manualną i koordynację wzrokowo-ruchową – kolorowanie, wycinanie, dopasowywanie i przyklejanie elementów, kreślenie liter i cyfr oraz precyzyjne wykonywanie zadań w książkach;
• ekspresję artystyczną i wrażliwość estetyczną – śpiew, taniec, odgrywanie ról, świadome uczestnictwo w przedstawieniu oraz kontakt ze światem teatru;
• sprawność poznawczą – koncentrację, pamięć, spostrzegawczość, analizę wzrokową i słuchową, wyobraźnię przestrzenną, przewidywanie skutków oraz wyciąganie wniosków;
• sprawność fizyczną – równowagę, zwinność, koordynację, refleks, orientację przestrzenną oraz bezpieczne uczestniczenie w aktywnościach ruchowych;
• logiczne i twórcze myślenie – planowanie, poszukiwanie rozwiązań, przewidywanie rezultatów i poprawianie własnych pomysłów;
• poczucie przynależności – wspólne świętowanie, okazywanie szacunku osobom tworzącym przedszkole oraz budowanie pozytywnych relacji w całej społeczności.

To był niezwykle intensywny tydzień – pełen nauki, teatru, muzyki, zdrowych smaków, urodzinowych niespodzianek, wartościowych spotkań i wielu pięknych emocji. Jesteśmy dumne z odwagi, samodzielności, zaangażowania oraz dziecięcej ciekawości naszych „Króliczków”. Każde nowe doświadczenie pokazało im, że nauka, dbanie o zdrowie i odkrywanie świata mogą być ciekawe, radosne i pełne wspólnej zabawy.

Zapraszamy do fotorelacji.
Z wyrazami szacunku,
Olesia Pushkar-Hutsal i Zuzanna Wałek