Drodzy Rodzice,
poniżej przedstawiamy Państwu bloki tematyczne, które będą towarzyszyć nam w październiku. Przed nami miesiąc pełen jesiennych obserwacji, odkrywania świata, ruchu, doświadczeń i wspólnej zabawy. Każdy tydzień przyniesie dzieciom nowe tematy, okazje do zadawania pytań, rozwijania samodzielności oraz zdobywania wiedzy poprzez działanie i codzienne doświadczenia. Chcemy, aby nauka była dla dzieci przede wszystkim naturalną przygodą, pełną ciekawości, radości i odkrywania.
1. „Jesienne dni”
W pierwszym tygodniu października skupimy się na zmianach zachodzących w przyrodzie jesienią. Dzieci będą obserwować pogodę, drzewa, liście oraz inne charakterystyczne elementy jesiennego krajobrazu. Podczas spacerów i zabaw badawczych będziemy gromadzić materiał przyrodniczy, porównywać go, klasyfikować i wykorzystywać w działaniach matematycznych oraz plastycznych. Będziemy rozwijać słownictwo związane z jesienią, ćwiczyć wypowiadanie się pełnymi zdaniami, przeliczanie, porównywanie wielkości i dostrzeganie rytmów.
2. „Październikowe niespodzianki”
Kolejny tydzień będzie okazją do dalszego odkrywania jesiennej przyrody wszystkimi zmysłami. Dzieci będą poznawały jej kolory, zapachy, faktury i dźwięki, obserwowały zmieniającą się pogodę oraz rozmawiały o tym, co przynosi nam październik. Wprowadzimy doświadczenia, zagadki, zabawy językowe i matematyczne, a także działania twórcze z wykorzystaniem materiału naturalnego. Ważnym elementem będzie rozwijanie ciekawości poznawczej, umiejętności zadawania pytań, przewidywania oraz wyciągania prostych wniosków.
3. „Aktywnie i zdrowo”
W trzecim bloku porozmawiamy o zdrowiu, ruchu i codziennych nawykach, które pomagają dbać o własny organizm. Dzieci będą poznawały znaczenie aktywności fizycznej, odpoczynku, higieny oraz zdrowego odżywiania. Dużo miejsca poświęcimy zabawom ruchowym, ćwiczeniom rozwijającym koordynację i orientację w schemacie własnego ciała. Będziemy również utrwalać samodzielność podczas czynności samoobsługowych, prawidłowe nawyki higieniczne oraz zasady bezpiecznego uczestniczenia w zabawach.
4. „Dzień czy noc?”
Ostatni tydzień października poświęcimy następstwu dnia i nocy oraz obserwacji zmian zachodzących w ciągu doby. Dzieci będą rozmawiały o swoich codziennych czynnościach, porządkując je zgodnie z porą dnia, poznawały pojęcia dotyczące następstwa czasu i ćwiczyły dostrzeganie zależności przyczynowo-skutkowych. Pojawią się również rozmowy o słońcu, księżycu, świetle i ciemności oraz zwierzętach aktywnych w dzień i w nocy. Zabawy matematyczne, językowe, ruchowe i plastyczne pomogą dzieciom utrwalać zdobywaną wiedzę w praktycznym działaniu.
Przez cały miesiąc będziemy równolegle rozwijać mowę i prawidłową artykulację, umiejętność słuchania i budowania wypowiedzi, kompetencje matematyczne, sprawność manualną i ruchową, samodzielność oraz współpracę w grupie. Nie zabraknie codziennych ćwiczeń buzi i języka, języka angielskiego, pracy przy stoliku, zabaw ruchowych, działań twórczych oraz obserwacji przyrodniczych podczas pobytu na świeżym powietrzu.
A poniżej przedstawiamy Państwu również piosenki, których będziemy uczyć się w tym miesiącu. Będą nam one towarzyszyć podczas codziennych zajęć, zabaw ruchowych i muzycznych, pomagając dzieciom utrwalać nowe słownictwo, ćwiczyć pamięć, rytm oraz czerpać radość ze wspólnego śpiewania.
,,ORKIESTRA’’
muz. Agnieszka Loska
Grać nas uczy nasza pani,
Która wszystkie nuty zna.
Ona zawsze między nami,
Śpiewa, tańczy oraz gra.
Bo orkiestra z nas nie mała,
Instrumentów mamy moc.
W swej dziedzinie doskonała,
Grać możemy całą noc.
Nuty też już poznajemy,
Gdzie jest cała, a gdzie pół.
Pięciolinia dyryguje,
Raz do góry, a raz w dół.
Leon gra na tamburynie,
Kaja trójkąt w dłoni ma,
Pola z gry na dzwonkach słynie,
Na janczarach Antoś gra.
,,TRZY PĘKATE DYNIE’’
muz. Agnieszka Loska
Jedzie wóz, wielki wóz,
A na wozie skrzynie,
A w tych skrzyniach pochowane
Trzy pękate dynie.
Jedną weźmie mama,
Zrobi dżem dyniowy,
Idealny do bułeczek
W mrożny dzień grudniowy.
Jedzie wóz, wielki wóz,
A na wozie skrzynie,
A w tych skrzyniach pochowane
Trzy pękate dynie.
Drugą weźmie babcia,
Placki wyczaruje,
Każdy wnuczek, każda wnuczka
Chętnie je skosztuje.
Jedzie wóz, wielki wóz,
A na wozie skrzynie,
A w tych skrzyniach pochowane
Trzy pękate dynie.
Trzecia gdzieś zniknęła,
Stała się karocą,
W niej księżniczka po swe szczęście
Jedzie ciemną nocą.
Jedzie wóz, wielki wóz,
A na wozie skrzynie,
A w tych skrzyniach pochowane
Trzy pękate dynie.
Pozdrawiamy, Paulina Białoń oraz Weronika Skupińska