Drodzy Rodzice!
Pierwszy tydzień marca w naszej grupie rozpoczęliśmy od znanego powiedzenia: „W marcu jak w garncu”. Stało się ono inspiracją do rozmów o charakterze tego miesiąca, zmiennej pogodzie oraz o świętach, które będziemy w nim obchodzić. Podczas zajęć dydaktycznych dzieci stworzyły własny „garnek pogodowy”. Najpierw przygotowały kostkę pogodową, którą losowały symbole pogody z „garnka”, a następnie przedstawiały je w formie rysunków. Była to nie tylko doskonała zabawa, ale także okazja do rozwijania spostrzegawczości, utrwalania wiedzy przyrodniczej oraz wzbogacania słownictwa. Wykonaliśmy również barwne prace plastyczne – dzbanki pełne kwiatów, które już zdobią przedszkolny hol, wprowadzając wiosenny, radosny nastrój.
Podczas zajęć z języka angielskiego dzieci kategoryzowały zwierzęta według miejsca ich życia – zwierzęta mieszkające w zoo, na farmie oraz w domu. Następnie przyporządkowywały im cechy charakterystyczne, takie jak: szybki, niebezpieczny, duży, wolny czy bezpieczny. Nauce towarzyszyła ruchowa zabawa przy piosence „Walking in the Jungle”, dzięki której utrwalaliśmy czasowniki: stomp (tupać), walk (chodzić), hop (skakać), swim (pływać), swing (huśtać się, kołysać) oraz sing (śpiewać). Dzieci chętnie naśladowały ruchy zwierząt, np. „swing like a monkey” – kołysać się jak małpka czy „sing like a toucan” – śpiewać jak tukan, co sprzyjało aktywnej nauce języka.
W minionym tygodniu poznaliśmy również kolejną literę alfabetu – małą i wielką G, g. Dzieci ćwiczyły jej zapis na różne sposoby, wyszukiwały ją w wyrazach oraz wymyślały słowa rozpoczynające się na tę literę i zawierające ją w środku wyrazu. Ustaliliśmy, że jest to spółgłoska, przypominając sobie także wcześniej poznane: t, m, k, r, b, d, s, w, z, c, n, p. Nasza kolekcja liter systematycznie się powiększa, a dzieci z dużym zaangażowaniem podejmują próby czytania sylab i prostych wyrazów.
Marcowa pogoda sprzyjała codziennym spacerom i obserwacjom przyrodniczym. Wspólnie poszukiwaliśmy pierwszych zwiastunów wiosny – pąków na drzewach, kiełkujących roślin, pierwszych kwiatów, pojawiających się owadów, budzących się zwierząt oraz ptaków powracających z ciepłych krajów. Wyjaśniliśmy również znaczenie słowa „zwiastun” jako zapowiedzi czegoś, co dopiero ma nastąpić. Dzieci przygotowały i pokolorowały książeczki przedstawiające oznaki nadchodzącej wiosny, które z radością zabrały do domów.
Ponieważ tematem przewodnim tygodnia była nasza planeta Ziemia, poznawaliśmy jej podstawowe cechy oraz rozmawialiśmy o tym, dlaczego należy o nią dbać. Wykonaliśmy również pracę plastyczną przedstawiającą Ziemię, jednocześnie przypominając nazwy pozostałych planet Układu Słonecznego.
W środę wybraliśmy się na wycieczkę do Teatru Małego w Tychach, gdzie obejrzeliśmy spektakl „Lokomotywa Tuwima”. Kontakt z teatrem jest dla dzieci niezwykle wartościowym doświadczeniem – rozwija wyobraźnię, kształtuje wrażliwość estetyczną, uczy właściwego zachowania w miejscach kultury oraz zachęca do refleksji. W przedstawieniu pojawiły się najsłynniejsze wiersze Juliana Tuwima, m.in. Abecadło, Słoń Trąbalski, Lokomotywa, Wieloryb, Okulary czy Żeby kózka nie skakała, które dzieci rozpoznawały z dużym entuzjazmem. Z okazji zbliżającego się Dnia Kobiet dzieci przygotowały piękne laurki – przestrzenne prace plastyczne z tulipanami i symboliczną ósemką. W poniedziałek planujemy wręczyć je naszym mamom – wyjątkowym i wspaniałym kobietom, które odgrywają tak ważną rolę w życiu dzieci.
W czwartek powróciliśmy także do zajęć nauki pływania na Basenie Miejskim, które wspierają rozwój sprawności fizycznej oraz budują u dzieci pewność siebie w wodzie. Tego dnia wybraliśmy się również na spacer oraz wykonaliśmy wiosenną pracę plastyczną przedstawiającą przebiśniegi. Podczas pracy w kartach aktywności dzieci utrwalały literę G – wyszukiwały ją w wyrazach, czytały sylaby (ga, ge, gi, go, gu), rozwiązywały kodowanki oraz rozmawiały o zwierzętach zamieszkujących różne kontynenty. Dzieci podejmowały także próby odwzorowywania kształtów kontynentów, rozwijając orientację przestrzenną i wiedzę o świecie.
W piątek odbyły się wyczekiwane zajęcia z robotyki, które zawsze wzbudzają wiele radości i ciekawości wśród uczestniczących dzieci. Cały tydzień był pełen ruchu, gimnastyki, tańca oraz zajęć teatralnych. Ogromnie cieszy nas również fakt, że każdy dzień w przedszkolu rozpoczynamy w rytmie muzyki – przy dźwiękach pianina dzieci ćwiczą z Panią Olesią śpiew, gamę oraz biorą udział w zabawach integracyjnych w kole, które wzmacniają poczucie należności w naszej grupie.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.
Pozdrawiamy serdecznie, Paulina Białoń oraz Olesia Pushkar-Hutsal