Drodzy Rodzice,
miniony tydzień w grupie „Króliczki” był czasem intensywnej pracy, twórczych działań i pięknych doświadczeń społecznych. Kontynuowaliśmy tematykę związaną ze sztuką, a tym razem szczególną uwagę poświęciliśmy teatrowi jako miejscu spotkania z kulturą. Rozmawialiśmy o tym, czym jest teatr, z jakich elementów się składa, kto w nim pracuje oraz jakie formy artystyczne można w nim zobaczyć – od spektakli i komedii, przez koncerty, aż po występy sceniczne o różnorodnym charakterze. Dzieci doskonale orientują się w tej tematyce, ponieważ regularnie uczestniczymy w przedstawieniach dedykowanych najmłodszym, a także sami mamy okazję występować na scenie. Nasza współpraca z Młodzieżowy Dom Kultury nr 1 daje dzieciom realne doświadczenie sceniczne i buduje w nich odwagę, świadomość sceniczną oraz poczucie sprawczości. Te rozmowy były nie tylko utrwaleniem wiedzy, ale też okazją do kształtowania kompetencji kulturowych i społecznych.
Tydzień obfitował w działania plastyczno-techniczne. Nasza przedszkolna szatnia nie bez powodu zyskała nazwę „galerii obrazów” – na sztalugach wciąż można podziwiać prace z ubiegłego tygodnia, które budzą w dzieciach ogromną dumę i poczucie wartości. Wspólnie z grupą „Tygryski” zorganizowaliśmy popołudniowe plastyczne warsztaty integracyjne. Pierwszą pracą był „Bałwanek” wykonany techniką trójwymiarową. Każde dziecko samodzielnie projektowało i dekorowało swoją postać, dobierając elementy według własnej wizji. Dzieci decydowały, czy śnieg będzie padał gęsto, czy delikatnie, jaką minę będzie miał bałwan i jakie dodatki go ozdobią. Ćwiczyliśmy planowanie przestrzeni na kartce, precyzję wycinania oraz estetykę pracy. Kolejną realizacją była humorystyczna praca „Kocham zimę”, przedstawiająca moment łapania pierwszych płatków śniegu na język. Dzieci tworzyły autoportret, zwracając uwagę na cechy charakterystyczne: kolor włosów, fryzurę, warkoczyki, kształt czapki. Praca łączyła kolorowanie mazakami i pastelami, wycinanie oraz elementy 3D. Było to ćwiczenie nie tylko motoryki małej, ale również budowania świadomości własnego wizerunku i poczucia tożsamości. W dalszej części tygodnia powstały zwierzątka trzymające serduszka dla naszego przedszkola – dzieci doskonaliły kontrolę ręki podczas kolorowania, starając się nie przekraczać linii i dbać o estetykę wykonania.
Na zajęciach języka angielskiego kontynuujemy temat emocji. Inspiracją stała się książka „My Little World of Emotions”, którą otrzymaliśmy podczas konferencji organizowanej w ramach programu Erasmus+. Opowieści o „chmurkach emocji” – smutku, złości i innych stanach – stały się punktem wyjścia do rozmów o tym, jak rozpoznawać i nazywać uczucia oraz jak sobie z nimi radzić. Zwracaliśmy uwagę nie tylko na perspektywę dziecka, ale także na rolę dorosłego w towarzyszeniu i wspieraniu w trudnych momentach. W praktyce językowej wykorzystujemy nasz drewniany domek dla figurek – „umeblowaliśmy” go kartami obrazkowymi i ćwiczyliśmy słownictwo związane z pomieszczeniami oraz meblami, odgrywając codzienne sytuacje.
We wtorek obchodziliśmy Dzień Kota. Dzieci przyniosły swoje kotki – pluszowe, drewniane, plastikowe oraz książki tematyczne. Poznaliśmy ciekawostki o tych zwierzętach, a następnie wykonaliśmy własne kotki z rolek po papierze. Wycinanie łapek, uszu i ogonków oraz samodzielne składanie wszystkich elementów od początku do końca było doskonałym treningiem samodzielności i wytrwałości. Podczas rytmiki rozpoczęliśmy pierwsze próby choreografii, którą zaprezentujemy w maju podczas Festiwalu Dzieci i Młodzieży organizowanego przed Młodzieżowy Dom Kultury nr 1. To dla dzieci ogromna motywacja i radość. Nie zabrakło zabaw w kole rozwijających koordynację słuchowo-ruchową, zajęć gimnastycznych wzmacniających sprawność fizyczną oraz aktywności matematycznych. Doskonalimy literę „W” – wielką i małą – również poprzez zabawy sensoryczne z kaszą, grochem i makaronem, układając z nich kształty liter. Wprowadziliśmy także podstawy nauki odczytywania pełnych godzin na zegarze. Dzieci dowiedziały się, ile sekund ma minuta, ile minut godzina i ile godzin liczy doba – są to pierwsze kroki w budowaniu świadomości czasu.
Ogromną radość sprawiła nam prawdziwa zimowa aura. Nasz ogród znów stał się przestrzenią swobodnej aktywności – były bitwy na śnieżki, turlanie się, berek i spontaniczna zabawa, która rozwija odporność, sprawność i relacje rówieśnicze.
Zwieńczeniem tygodnia było wyjątkowe doświadczenie społeczne – odwiedziliśmy pobliski dom pomocy społecznej. Spotkanie międzypokoleniowe było dla dzieci lekcją empatii i wrażliwości. Zostaliśmy serdecznie przyjęci przez panią Monikę- koordynatorkę i opiekunkę spotkania- oraz mieszkańców. Zaprezentowaliśmy nasz repertuar piosenek, wręczyliśmy piękne laurki stworzone przez dzieci i słodkie upominki. Były uśmiechy, rozmowy i wzruszające przytulasy, wnieśliśmy słoneczko, radość i stworzyliśmy ciepłe wspomnienia. Takie doświadczenia budują w dzieciach otwartość, szacunek dla osób starszych oraz głębsze rozumienie świata i relacji międzyludzkich.
Zapraszamy do oglądania zdjęć.
Paulina Białoń oraz Olesia Pushlar-Hutsal