
Drodzy Rodzice,
Kwiecień w grupie „Pszczółki” zapowiada się jako miesiąc pełen radości, kolorów i nowych doświadczeń. Będzie to czas świątecznych przygotowań, odkrywania wiosny, obserwowania zmiennej pogody oraz pierwszych kroków w poznawaniu świata poprzez eksperymenty i zabawę.
Pierwszy tydzień kwietnia poświęcimy tematyce Wielkanocy. Dzieci poznają tradycje i zwyczaje świąteczne, dowiedzą się, co znajduje się w wielkanocnym koszyczku oraz będą uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach plastycznych. Wspólnie stworzymy pisanki i jajka malowane, porozmawiamy o symbolach świąt, takich jak zajączki i kurczaczki, a także przygotujemy się do nadchodzących, wyjątkowych dni.
W drugim tygodniu zajmiemy się długo wyczekiwaną i już przywitaną wiosną. Dzieci będą obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie – pojawiające się kwiaty, powracające bociany oraz budzące się do życia zwierzęta, takie jak żabki. Porozmawiamy o tym, że słońce coraz częściej świeci, a świat wokół nas staje się kolorowy i pełen życia. Dzięki wspólnym rozmowom i zabawom dzieci przekonają się, że wiosna jest naprawdę cudowna.
Trzeci tydzień upłynie pod znakiem obserwowania pogody. Dzieci poznają znaczenie powiedzenia „kwiecień plecień” i dowiedzą się, dlaczego raz świeci słońce, a innym razem pada deszcz. Będziemy rozmawiać o tym, kiedy potrzebny jest parasol, jak powstaje tęcza oraz czy lepiej założyć kalosze czy trampki. Poprzez zabawy i doświadczenia dzieci nauczą się dostosowywać ubiór do pogody i uważniej obserwować otaczający świat.
Czwarty tydzień będzie okazją do poznania podstawowych zagadnień związanych z prądem. Wyruszymy do „krainy elektryczności”, gdzie dzieci dowiedzą się, czym jest prąd i do czego służy.
Porozmawiamy o zasadach bezpieczeństwa, poznamy różne urządzenia elektroniczne oraz zastanowimy się, co świeci i działa wokół nas. Będzie to wprowadzenie do świadomego i bezpiecznego korzystania z otaczających nas technologii.
Ostatni tydzień kwietnia poświęcimy odkrywaniu i eksperymentowaniu. Dzieci staną się małymi badaczami – będą badać, odkrywać i eksplorować otaczający świat.
Sprawdzimy co jest lżejsze, a co cięższe, spróbujemy odpowiedzieć na pytanie ile waży miś, a także przekonamy się, że najwięcej uczymy się podczas ruchu i obserwacji. Podczas spacerów dzieci zauważą, jak wiele ciekawych rzeczy można odkryć w najbliższym otoczeniu. Na zakończenie stworzymy wspólnie ścieżkę sensoryczną, która pozwoli poznawać świat wszystkimi zmysłami.
Wierszyk, którego będziemy się uczyć w tym miesiacu:
Maria Konopnicka – „Tęcza”
— A kto ciebie, śliczna tęczo,
Siedmiobarwny pasie,
Wymalował na tej chmurce
Jakby na atłasie?
— Słoneczko mnie malowało
Po deszczu, po burzy;
Pożyczyło sobie farby
Od tej polnej róży.
Pożyczyło sobie farby
Od kwiatków z ogroda;
Malowało tęczę na znak,
Że będzie pogoda!
Będziemy się również uczyć piosenki od Pani Agnieszki Loski ,,Tęcza siedem kolorów ma”.
Kwiecień w grupie „Pszczółki” to miesiąc pełen różnorodnych doświadczeń – od tradycji świątecznych, przez piękno budzącej się do życia przyrody, aż po pierwsze eksperymenty i odkrycia.
Dzieci będą rozwijać swoją ciekawość, samodzielność oraz umiejętność obserwacji świata, ucząc się poprzez zabawę, ruch i wspólne działania.
Serdecznie pozdrawiam,
Elżbieta Kondrot
