Drodzy Rodzice!
Miniony tydzień obfitował w wiele wartościowych aktywności, które rozwijały dzieci w różnych obszarach – od poznawczych i społecznych, po artystyczne i ruchowe. W poniedziałek obchodziliśmy Dzień Jabłka. To doskonała okazja, aby łączyć naukę z zabawą. Dzieci nie tylko poznały datę święta i przy tej okazji utrwalały orientację w kalendarzu, ale również rozmawiały o zmianach w przyrodzie, końcu września i o tym, co przyniesie październik. Ważnym elementem było także poznanie różnych odmian jabłek, degustacja owoców oraz wspólne kosztowanie szarlotki, którą przygotowały nasze niezastąpione panie kucharki – Pani Nadia i Pani Ewelinka. To właśnie ich praca, codzienne starania i troska o zdrowe, pełnowartościowe posiłki są ogromnym wsparciem dla całej naszej społeczności. W ramach plastyki dzieci spróbowały swoich sił w niecodziennej technice – malowały jabłka bez użycia rąk, co nie tylko rozwijało kreatywność, ale także wywołało wiele radości i śmiechu.
Wtorek przyniósł zajęcia gimnastyczne i matematyczne, a przede wszystkim był dniem pełnym emocji, ponieważ świętowaliśmy Dzień Chłopaka. Dziewczynki przygotowały dla kolegów laurki i małe prezenty, a chłopcy z wdzięcznością odwzajemnili się upominkami – każda dziewczynka i panie otrzymały delikatne pomadki do ust. Te drobne gesty wzmacniają atmosferę wzajemnego szacunku i życzliwości w grupie. W tym miejscu pragniemy podziękować Rodzicom za ogromne zaangażowanie i wsparcie – to dzięki Państwa współpracy możemy tworzyć wyjątkowe chwile dla dzieci. Nie zabrakło też wspólnej zabawy na placu zabaw, fotobudki i wielu ciepłych uścisków.
Środa upłynęła w rytmie muzyki. Podczas zajęć z Panią Olesią dzieci tańczyły, muzykowały i poznawały historię muzyki – od pierwszych dźwięków natury, które inspirowały dawnych kompozytorów, aż po współczesne urządzenia, takie jak gramofon czy głośniki Bluetooth. Spotkanie z wyjątkowym instrumentem – kalimbą, który zaprezentowała Pani Ela, było nie lada atrakcją. Delikatny dźwięk instrumentu wzbudził u dzieci zainteresowanie i zachwyt. Uwieńczeniem Dnia Muzyki były zajęcia z rytmiki z Panią Agnieszką, na których bawiliśmy się do jesiennych utworów! ,,Jesienne korale” czy ,,Trzy pękate dynie” to zabawy angażujące całą grupę do śpiewania i ruchu całym ciałem! Tego dnia tworzyliśmy także jesienne mozaiki papierowe, które rozwijają cierpliwość, precyzję i wyobraźnię przestrzenną. Popołudnie należało do zajęć teatralno-muzyczno-ruchowych, podczas których dzieci pod okiem Moniki Szydłowieckiej rozwijały wrażliwość artystyczną, uczyły się scenicznych ruchów i wchodziły w role teatralne. W tym roku wspiera nas również Pan Jakub, który towarzyszy dzieciom muzycznie, wzbogacając zajęcia o akompaniament na żywo. Teatr nie tylko bawi, ale przede wszystkim uczy – zarówno ekspresji, jak i kulturalnego zachowania na widowni. Szczegóły naszego przedstawienia pozostają tajemnicą – jak na prawdziwych aktorów przystało.
W czwartek odbyły się zajęcia nauki pływania – niezwykle ważne dla rozwoju sprawności ruchowej, kształtowania samodyscypliny i nauki samodzielności, szczególnie w zakresie dbania o swoje ciało i zdrowie. Po obiedzie dzieci miały możliwość uczestniczyć w zajęciach z Panią logopedą, a ponieważ wiemy, jak istotne jest codzienne wsparcie w tym obszarze, regularnie ćwiczymy mięśnie buzi i języka również podczas naszych codziennych zajęć.
Podczas zajęć z języka angielskiego dzieci poznały słownictwo związane z jesienią. Wspólnie zagraliśmy w Autumn Bingo, dzięki któremu utrwaliliśmy nowe słowa: leaves, pumpkin, rain boots, raincoat, umbrella, nuts, acorn, rowan, mushroom, tree, hedgehog. Dużo radości sprawiło nam odgadywanie i zakreślanie obrazków na planszy.
Rozpoczęliśmy także wprowadzenie kolejnego zestawu słów, które dzieci spotykają na co dzień w przedszkolu i w domu, m.in.: table, chair, plant, ladder, shelf, bookcase, classroom, door, window, bed. Dzięki temu najmłodsi stopniowo uczą się nazywać swoje otoczenie w języku angielskim. Liczyliśmy w języku angielskim ile mamy roślin w sali, wspólnymi siłami ustaliliśmy, że jest ich aż dziewięć. Ćwiczymy odpowiadania na pytania zadane w języku angielkim np. ,,How many plants are there in the classroom?” ,,Is there a shelf in the classroom?”. Dodatkową atrakcją była rymowanka o jesiennych liściach:
Leaves turn yellow,
Leaves turn red,
When the wind is blowing,
They come quickly falling,
On the ground,
On my head,
On my legs…
Rytmiczne i melodyjne powtarzanie wierszyka pomogło dzieciom ćwiczyć wymowę, a jednocześnie było świetną zabawą językową.
Nie zapominamy również o codziennym ruchu na świeżym powietrzu – regularnie wychodzimy na spacery, które wspierają rozwój motoryki dużej i dbają o zdrowie całego ciała. To czas, by „przewietrzyć głowę”, zrelaksować się i zachować równowagę między nauką a aktywnością. Ruch i zabawa na dworze to nasz codzienny klucz do dobrego samopoczucia!
Zapraszamy do oglądania zdjęć.
Pozdrawiamy serdecznie, Paulina Białoń i Olesia Pushkar-Hutsal