W lutym realizowane będą kolejne bloki tematyczne, których celem jest wszechstronny rozwój dzieci poprzez działania twórcze, poznawcze i społeczne.
- Muzyczna kraina
Blok poświęcony jest rozwijaniu wrażliwości muzycznej oraz koordynacji słuchowo-ruchowo-wzrokowej. Dzieci poprzez muzykę, ruch i aktywności twórcze doskonalą sprawność manualną, umiejętności grafomotoryczne oraz prawidłowy chwyt. Zajęcia sprzyjają rozpoznawaniu i wyrażaniu emocji, rozwijaniu motywacji do działań artystycznych oraz współpracy w grupie. W obszarze poznawczym dzieci poznają instrumenty, różnicują dźwięki, utrwalają liczenie w zakresie 10 oraz zapoznają się z literą „R, r”.
- W pracowniach artystów
Blok wprowadza dzieci w świat twórczości plastycznej i artystycznej. Poprzez działania praktyczne rozwijana jest precyzja ruchów, kontrola siły dotyku oraz sprawność manualna. Dzieci uczą się wyrażania emocji poprzez sztukę, kształtują wrażliwość estetyczną oraz doświadczają satysfakcji z tworzenia i prezentowania własnych prac. Zajęcia wspierają samodzielność, odpowiedzialność i umiejętność współpracy. W obszarze poznawczym utrwalane jest liczenie do 10, orientacja przestrzenna oraz litera „S, s”.
- Przedszkolne talenty”
Blok ukierunkowany jest na odkrywanie i rozwijanie indywidualnych predyspozycji dzieci. Zajęcia sprzyjają kształtowaniu zgodnej współpracy w parach, zespołach i całej grupie, utrwalaniu liczenia w zakresie 10 oraz poznaniu litery „Z, z”.
- Ziemia – planeta życia”
Podczas realizacji tego bloku dzieci poznają zagadnienia związane z naszą planetą i życiem na Ziemi. Poprzez obserwacje i doświadczenia rozwijają ciekawość poznawczą, uczą się obserwować ruch wskazówek zegara, poznają literę „G, g” oraz odkrywają świat prehistorii, w tym dinozaurów. Zajęcia angażują wszystkie zmysły i wspierają rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego.
Wiersze, których się nauczymy:
,,Przedszkolna orkiestra” Agnieszka Frączek
By zagrać z prawdziwą orkiestrą,
nie trzeba być żadnym maestro,
wystarczy fantazji ćwierć deka.
Słuchacze już biegną z daleka!
Bo Antek w parapet uderza
i rocka grać na nim zamierza.
Jaś stuka zażarcie w żeberka,
aż grzejnik wywija oberka,
Staś biurko przerobił na bęben
i bębni w nie, nucąc kolędę,
a Krzysiek na nerwach gra tryle…
Przedszkolna orkiestra. I tyle.
,,Zima” Małgorzata Strzałkowska
Biegnie Zima po chodniku
w białej czapie i w szaliku,
dmucha w nosy, szczypie w uszy,
a śnieg prószy, prószy, prószy…
Kap! kap! kapią z dachu krople,
mróz zamienia krople w sople
i na szybach szron rozkłada,
a śnieg pada, pada, pada…
Wrony kraczą: – Kra! Kra! Kra!
Już po rzece płynie kra!
Sroka na zająca łypie,
a śnieg sypie, sypie, sypie…
Kruk na sankach zjeżdża z górki,
w dziuplach kryją się wiewiórki,
a mysz woła do bałwana:
– Ale zima, proszę pana!
Piosenka, której się nauczymy:
,,Karmnik” muz. Agnieszka Loska
Mamy gwoździe, deski mamy,
Zaraz karmnik poskładamy.
Będą miały ptaszki małe
Jadłodajnię zimę całą.
Ćwir, zima nie jest zła,
Gdy ktoś nam ziarnka da.
Wdzięczność wielką dla was mamy.
Ćwir, zima nie jest zła,
Gdy ktoś nam ziarnka da,
Wiosną trele wyśpiewamy.
Przyleciały jemiołuszki,
Wnet napełnią puste brzuszki.
Nadlatują też wróbelki,
Bo apetyt mają wielki.
Mamy ziaren pełen worek,
Jest słoninka dla sikorek,
Jarzębina jest dla gili,
Zapraszamy moi mili.
Pozdrawiamy serdecznie, Paulina Białoń oraz Olesia Pushkar-Hutsal