Drodzy Rodzice!
To był wyjątkowo twórczy i intensywny tydzień, pełen działań wspierających wszechstronny rozwój dzieci oraz ich gotowość szkolną. Każdego poranka rozpoczynamy dzień wspólnym śpiewaniem przy akompaniamencie pianina. To jedna z najpiękniejszych form rozpoczęcia dnia – rozwijamy słuch muzyczny, poczucie rytmu, dbamy o prawidłową intonację i emisję głosu, rozgrzewamy aparat mowy, a jednocześnie budujemy wspólnotę i poczucie bezpieczeństwa. Jesteśmy ogromnie wdzięczni Pani Oleś, która z radością i zaangażowaniem zasiada przy pianinie i wykonuje wspaniałą pracę, wprowadzając nas w każdy dzień w atmosferze harmonii i uśmiechu.
W poniedziałek rozpoczęliśmy nasz walentynkowy tydzień, który stał się okazją do pracy nad emocjami, współpracą i rozwojem kompetencji kluczowych. Już od rana ćwiczyliśmy słownictwo związane z emocjami w języku angielskim oraz naszą rymowankę „Mirror, mirror, what do you see?” (Lustereczko, lustereczko, co widzisz?). Dzieci świadomie pracują nad rozpoznawaniem i nazywaniem emocji, co jest niezwykle ważne w procesie dojrzewania społeczno-emocjonalnego. Zachęcamy do zaglądania do wpisu z materiałem na luty – im większa immersja językowa, tym lepsze efekty. Podczas zajęć plastyczno-technicznych dzieci samodzielnie wykonywały walentynkowe kostki przestrzenne. Kolorowały każdą ścianę intensywnymi barwami, precyzyjnie wycinały, składały i konstruowały formę 3D. Było to ćwiczenie grafomotoryczne rozwijające sprawność dłoni, planowanie działania oraz wytrwałość w realizacji zadania. Z wszystkich kostek powstało wspólne serce, które zdobi naszą salę i przypomina o sile współpracy.
W tym tygodniu nasza sala zamieniła się również w pracownię artystów. Dzieci poznały sylwetki wybitnych malarzy – Vincenta van Gogha, Pabla Picassa, Claude’a Moneta oraz Jana Matejki. Inspirując się „Słonecznikami” van Gogha i portretami Picassa, tworzyły własne dzieła na sztalugach i płótnach. Praca odbywała się w zespołach dwu- i trzyosobowych, co wymagało podziału zadań, komunikacji i odpowiedzialności za wspólny efekt. Było malowanie, wycinanie, wyklejanie, planowanie kompozycji – a przede wszystkim twórcze myślenie i ogromne zaangażowanie. Na co dzień towarzyszy nam również muzyka klasyczna, która wspiera koncentrację i sprzyja skupieniu podczas działań edukacyjnych. Zajęcia gimnastyczne miały w tym tygodniu wyjątkowy charakter, ponieważ świętowaliśmy urodziny Pana Sergieja. Było radosne „Sto lat” i dużo ruchu. Odbyły się także zajęcia teatralne – dzieci przygotowują spektakl na Festiwal Dzieci i Młodzieży, w którym bierzemy udział każdego roku. Ćwiczymy pamięć, dykcję, odwagę sceniczną oraz współdziałanie w grupie. W edukacji polonistycznej skupiliśmy się na literze S – drukowanej i pisanej, małej i wielkiej. Dzieci wyszukiwały głoskę w nagłosie, śródgłosie i wygłosie, wykonywały ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej, czytały sylaby (sa, se, si, so, su, as, os, es) oraz podejmowały próby czytania globalnego wyrazów takich jak smok, ser, sok, skarpeta. Wykonywaliśmy również ćwiczenia grafomotoryczne utrwalające prawidłowy kierunek pisania i kształt litery. Systematyczna praca przynosi efekty – dzieci coraz pewniej podejmują próby czytania. Podczas zajęć matematycznych doskonaliliśmy przeliczanie w zakresie 10, wykonywaliśmy proste działania w kartach pracy, rozwiązywaliśmy zadania z elementami kodowania oraz utrwalaliśmy zapis liczb. Dzieci potrafią odwzorowywać rytmy, przeliczać elementy i zapisywać wynik, co świadczy o rozwijającym się rozumieniu pojęcia liczby w aspekcie ilościowym i porządkowym.
W czwartek wyruszyliśmy do Mediateki na koncert „Muzyka świata” w wykonaniu Rodziny Steczek – naszych absolwentów. Była to piękna, muzyczna podróż i niezwykle wartościowe doświadczenie artystyczne. Serdecznie dziękujemy Pani Dyrektor za zorganizowanie tego wyjścia i umożliwienie udziału wszystkim dzieciom. To wydarzenie było naturalną kontynuacją naszych rozmów o sztuce i muzyce. Po powrocie świętowaliśmy również Tłusty Czwartek, poznając tradycje związane z tym dniem oraz „pączki świata”. Dzieci porównywały rodzaje nadzień, przeliczały elementy i wykonywały tematyczne karty pracy. Było słodko, radośnie i bardzo twórczo. W piątek świętowaliśmy Walentynki w wyjątkowo magicznej atmosferze. Pani Olesia zamieniła się w prawdziwego anioła Kupidyna i zadbała o to, aby nasze przedszkole nabrało niezwykłego, bajkowego klimatu. Wyglądała wspaniale i zrobiła ogromne wrażenie na dzieciach – radości i zachwytu nie było końca. Przez cały dzień rozdawaliśmy walentynki, które wcześniej trafiały do naszej przedszkolnej poczty walentynkowej. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością podeszły do przygotowywania kartek, wkładając w nie wiele serca i dobrych słów. Widzimy, jak pięknie rozwija się w nich empatia, życzliwość i potrzeba okazywania sympatii innym. Wierzymy, że każde dziecko wróciło tego dnia do domu z poczuciem bycia ważnym, lubianym i akceptowanym – a to dla nas najpiękniejsza wartość tego święta.
Cieszymy się, że możemy codziennie wychodzić na spacery. Swobodna zabawa na świeżym powietrzu to fundament prawidłowego rozwoju fizycznego i emocjonalnego dziecka. Dziękujemy Państwu za zaufanie i współpracę – wspólnie tworzymy przestrzeń, w której dzieci mogą rozwijać skrzydła, dojrzewać i z radością przygotowywać się do podjęcia nauki w szkole.
Zapraszamy do oglądania zdjęć z tego tygodnia.
Pozdrawiamy serdecznie, Paulina Białoń i Olesia Pushkar-Hutsal